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Architektur und Lernwelten: Perspektiven Für Die Gestaltung

Inhaltstyp (RDA) Text
Medientyp (RDA) Computermedien
Datenträgertyp (RDA) Online-Ressource
1. Person/Familie Kirschbaum, Marc [Herausgeber]
2. Person/Familie Stang, Richard [Herausgeber]
Titel Architektur und Lernwelten: Perspektiven Für Die Gestaltung
Verlagsort (RDA) Berlin/Boston
Verlag (RDA) Walter de Gruyter GmbH
E-Jahr 2022
Umfangsangabe 1 Online-Ressource (308 Seiten)
Titel der Serie Lernwelten
ISBN 978-3-11-073279-5
URL https://ebookcentral.proquest.com/lib/hfg-offenbach/detail.action?docID=7070257
Schlagwort / lok. Lernraum/Gestaltung
Schlagwort / lok. Hochschule / Lernen
Schlagwort / lok. Lerntechnik
Inhaltliche Zsfg. In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- und Kulturzentren sowie kulturellen Einrichtungen wie Museen werden neue Lernumgebungen sowohl für den physischen als auch den digitalen Raum konzipiert. In dieser Reihe werden nicht nur didaktisch-methodische Settings vorgestellt, sondern auch die organisatorische, bauliche und digitale Gestaltung von Lernräumen.
2. Inhaltliche Zsfg. Intro -- Lernwelten -- Inhaltsverzeichnis -- Einleitung -- Teil I: Theoretische Rahmung -- Lernen als Grundlage -- Architektur als Grundlage -- Geschichte des Bildungsbaus -- Mensch-Raum-Kontexte -- Bildungsbauten und Stadtentwicklung -- Das Digitale im Analogen -- Teil II: Bildungsbereiche und Architektur -- Gestaltung auf Augenhöhe -- Drei Bausteine für ein Lernsetting -- Hochschule als Lernwelt -- Formierung von Lernumgebungen -- Vom Lesesaal zum Coworking Space -- Teil III: Grundlagen und Prozesse -- zur Gestaltung von Prozessen -- Die Phase Null -- Behaglichkeit und Medien -- Teil IV: Perspektiven -- Bildung 2030 -- Architektur und Lernwelten -- Zu den Autorinnen, Autoren und Herausgebern -- Geschichte des Bildungsbaus - Bild- und Quellenverzeichnis -- Register.
Bestand 1
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